ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ В УЧЕБНЫХ МАСТЕРСКИХ
В результате прохождения производственного обучения обучающийся должен:
• уметь использовать приобретенные теоретические знания в практической
деятельности;
• выполнять токарные, фрезерные, сверлильные, заточные работы различной
сложности.
ПОРЯДОК
ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ.
1.Ознакомиться с правилами техники безопасности
при работе на токарном станке.
2.Ознакомиться с конструкцией
станка.
3.Получить задание на обработку
цилиндрической наружной и внутренней поверхностей, конической поверхности,
резьбы
4.Ознакомиться с приемами
обработки заданных поверхностей.
5.Определить режимы резания,
установить последовательность технологических переходов.
6.Подобрать необходимый
инструмент.
7.Произвести наладку станка.
8.Произвести обработку
поверхностей.
9.Проконтролировать полученную
деталь. При наличии дефектов установить причину их возникновения и возможность
исправления.
10.После окончания работы:
а) Отключить станок от
электросети.
б) Очистить станок от стружки.
в) Ветошью, смоченной в керосине,
смыть со станка грязь и засохшее масло.
г) Смазать маслом рабочие
поверхности станка для защиты от коррозии.
д) В соответствии с требованиями
паспорта станка произвести замену жидкой смазки и заполнить масленки
консистентной смазкой, а также проверить работу станка.
е) О замеченных неисправностях в
работе станка сообщить преподавателю.
ж) Восстановительные и
регулировочные работы проводить только после разрешения преподавателя, соблюдая
требования паспорта станка.
ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО
ОБУЧЕНИЯ В МАСТЕРСКИХ УЧИЛИЩА
Т Е М А. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА И ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ УЧЕБНЫХ МАСТЕРСКИХ
ЗАДАНИЕ 1. Изложить письменно: Основные требования безопасности
при работе на токарном станке
и правила
поведения в механических мастерских.
Т Е М А. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С УСТРОЙСТВОМ ТОКАРНОГО СТАНКА
ЗАДАНИЕ 2. Установить
какие отдельные органы управления и части станка 1К62, обозначены цифрами на
рис. 2:
Т Е М А. УСТРОЙСТВО ШТАНГЕНЦИРКУЛЯ
ЗАДАНИЕ № 3 Назвать
части штангенциркуля, обозначенные цифрами на Рис.3а Прочитать показания
штангенциркуля.
Т Е М А. ЗАТАЧИВАНИЕ ПРОХОДНЫХ
ТОКАРНЫХ РЕЗЦОВ
ЗАДАНИЕ 4. Изложить письменно: последовательность заточки и проверки углов заточки
токарных проходных резцов. Учебно-производственное
задание. затачивание проходных резцов. Цель задания: Научиться затачивать проходные
резцы, проверять углы, доводить фаски головки резца. Оснащение рабочего места:
Отогнутые проходные резцы; шаблон; универсальный угломер для проверки углов
резцов; мелкозернистый брусок из зеленого карбида кремния; защитные очки.
Т Е М А. ЗАТАЧИВАНИЕ
СПИРАЛЬНЫХ СВЕРЛ
ЗАДАНИЕ 5.
Изложить письменно:
последовательность заточки и проверки углов заточки спиральных сверл. Учебно-производственное
задание: затачивание спиральных сверл. Цель задания: Научиться
затачивать спиральное сверло и проверять выбранные углы заточки. Оснащение
рабочего места: Спиральное сверло требуемого диаметра; шаблоны или угломер;
защитные очки.
Вышеприведённые задания должны
быть оформлены ОТДЕЛЬНЫМИ работами на листах А4.
СРОК
выполнения заданий устанавливается преподавателем
ПРАКТИЧЕСКИЕ
РАБОТЫ
Перечень обязательных работ, выполняемых учашимися в мастерских .
Чертежи выполняемых работ размещены на странице ОПЕРАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ в альбомах.
| 